Organisation institutionnelle du Projet

Comité scientifique: Pr Papa Salif Sow (Université Cheikh Anta Diop de Dakar), Pr Jean-Luc Bonniol (Université Paul Cézanne d'Aix-Marseille), Pr Joseph Drabo (Université de Ouagadougou 1), Pr Lamine Ndiaye (UCAD), Pr Alice Desclaux (UPCAM, IRD UMR 145). Coordination: Alice Desclaux (Coordination scientifique), Claire Beaudevin (Pédagogie numérique) et Pascaline Mané (Gestion et secrétariat). Comité de suivi en cours de constitution.

lundi 24 mai 2010

Objectifs du projet

Objectifs principaux :
• Produire un module pédagogique sous forme de ressources en ligne sur le thème « Socio-anthropologie du sida en Afrique ».
• Mettre à disposition, permettre l’accréditation et l’intégration de ce module dans les formations (DU, DIU, Master) des universités du Réseau Africain des Formations-VIH et des universités ayant participé à sa production.
• Expérimenter une méthode de production de ressources pédagogiques en vue de la constitution ultérieure d’un master international en anthropologie de la santé

Objectifs intermédiaires ou spécifiques :
• disposer d’un corpus d’enseignement spécialisé (niveau Master en sciences sociales) sur les « Aspects socio-anthropologiques du sida en Afrique », qui fasse l’état des connaissances sur les aspects socioculturels du sida en Afrique, en les situant dans le contexte global
• obtenir que ce corpus soit élaboré en relation avec des centres de recherche en sciences sociales du sida, et validé par au moins trois universités
• proposer un corpus qui réponde aux besoins actuels en présentant d’une part des perspectives théoriques en sciences sociales, d’autre part des perspectives appliquées ou de recherche opérationnelle
• créer les ressources pédagogiques correspondantes, qui seront mises en ligne sur le centre de ressources du Réseau africain des formations sur le VIH/sida et accessibles aux formateurs des institutions d’enseignement participant à ce réseau
• promouvoir l’utilisation de ces ressources dans le cadre d’une part de cours d’introduction pour des cursus dans le champ médical, d’autre part de cours approfondis pour des cursus dans le champ des sciences sociales

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